本文转自：池州日报
本报讯（通讯员王昕 华小娟）为深化中小学科学教育改革，提升学生科学素养，我市以实验校创建为抓手，积极推进科学教育提质增效，目前已成功创建3所全国、3所省级科学教育实验校，全域科学教育育人体系初步构建。
在组织引领上，我市制定科学教育实验区、实验校创建方案及任务清单，形成以实验校为示范、全域联动的科学教育发展格局。全市中小学均建成校内“科学实践+劳动教育”融合基地，将科学教育深度融入课后服务，开发开设20余门科学特色课程，累计开展科普实践活动600余场；近五年统筹配建581间标准化科学实验室，打造56个校外研学实践基地，搭建起校内外协同、课内外融合的科学教育育人平台。
师资建设上，我市强化科学教育师资队伍保障，配齐5名专兼职科学教研员、77名科学副校长，现有专职科学教3024人、科技辅导员242人，实现初高中专职实验员全覆盖。同时常态化举办实验教学说课大赛、教研交流活动，以赛促教、以研提质，持续提升科学教育师资专业水平。此外，贵池区城关小学科学教育典型案例成功入选全国优秀案例，相关经验推广阅读量达13793次，为全市科学教育发展提供了优质示范。
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